[Batam, 23 Oktober 2023] Bahan ajar merupakan salah satu elemen penting dalam proses pembelajaran. Bahan ajar terdiri dari buku teks, modul pembelajaran, video pembelajaran, poin presentasi, latihan soal, dan materi online. Dosen saat ini harus mampu mempersiapkan dan menyajikan bahan ajar yang menarik bagi tiap mahasiswa di dalam kelas. Bahan ajar yang disajikan bukan hanya diceritakan dalam bentuk pengalaman dosen, namun terdapat materi juga yang harus diberikan kepada mahasiswa. Dalam pembelajaran saat ini, dimana pembelajaran dapat dilaksanakan blended (daring dan luring), maka dosen dituntut untuk mampu menyediakan pembelajaran menarik dan interaktif kepada mahasiswa. Dosen juga harus menerima bahwa banyak bahan ajar yang lebih terkini yang diberikan dan dilbuat oleh dosen lainnya, jadi bahan pembelajaran tersebut juga dapat kita berikan kepada mahasiswa untuk bahan pembelajaran dengan tetap memperhatikan kualitas dan kesesuaian materi tersebut. 
Kegiatan belajar mengajar dalam menggunakan teknologi ini merupakan salah satu hal yang dapat digunakan kepada mahasiswa. Dalam pengajaran dan pembelajaran melalui teknologi, dapat juga ditanyakan kepada mahasiswa untuk pengukuran apakah materi yang kita berikan sudah sesuai dan mahasiswa dapat memahami apa yang disajikan oleh dosen. Penugasan, tes, kuis melalui game untuk materi yang disajikan pada elearning adalah beberapa hal yang perlu di evaluasi, agar dapat diukur pemahaman dan efektifitas kepada mahasiswa dengan bantuan teknologi apakah membantu pembelajaran mahasiswa. Dosen harus dapat melihat minat dan preferensi mahasiswa dalam memberikan materi bahan ajar digital, setiap kelas memiliki karakteristik masing-masing menurut narasumber Ibu Dr. Any Ariani Noor, M.Sc.
Teknologi merupakan salah satu cara untuk menyediakan bahan ajar digital. Namun, penting bagi dosen untuk penyajian materi bahan ajar dengan materi yang bersumber dari website yang berhubungan dengan sebuah institusi, gunakan sumber yang disajikan dengan bijaksana. Bahan ajar yang telah disediakan dan disajikan harus selalu di evaluasi untuk melihat ke efektifannya bagi mahasiswa.
